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天空鸟儿作文

  • 鸟儿天空飞的优美句子(系列62句)

    在学习、工作、生活中,大家都接触过比较经典的句子吧,不同类型的句子具有不同的作用。其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子,下面是小编为大家整理的描写小鸟飞翔的优美句子,希望能够帮助到大家。

    1、天空恬静的如一面明镜,仿佛可以照映出整个大地。鸟儿不时的从天空中划过一道道优美的弧线。

    2、天空,有些云朵。那云朵不是我们平时所见的白花花的云朵,而是五彩缤纷的。这应该是开的太阳的“杰作”吧!

    3、什么鸟呢?羽毛漂亮极了,褐红色的,闪着玛瑙般的光泽。像鹤,腿儿却没那么长;像鹰,身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑,惊疑地望着这群陌生的孩子。它浑身充血,肌肉紧束,看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。

    4、愿你是航船,在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶,永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰,在广阔的天空中翱翔!

    5、月光照在微波粼粼的海面上,海面上映托着石头的倒影。星星在一旁眨着快活的眼睛。

    6、它(海鸥)像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。

    7、我为了小麻雀能跟我长期作伴,找了一个温暖而舒适的纸壳子做他的家,在箱子的上方戳了几个小洞,好让他呼吸足够的氧气,也方便我给他喂食。但姥爷说麻雀不吃不喝也能生活,我却觉得他应该象我一样爱吃零食,比如巧克力,饼干,蛋糕等等。我以为我的真心能消除他内心的恐惧,但小麻雀却死活不领情,还用他那羽翼未丰的小翅膀扑打着箱子,发出“扑扑”的声音。我性子一急,一下子把箱子扔在地上,还踹了几下,小麻雀吓得纹丝不动,翅膀也停止了扑打。

    8、一忽儿,翅膀碰到浪花,一忽儿,像箭似地冲向阴云,它在叫着,而在这鸟儿的勇猛的叫喊声里,乌云听到了欢乐。

    9、蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。

    10、啊哎,树上这只鸟怎么这么开心呀!瞧!它在干什么呀?哦!原来这只黄鹂生了几个圆乎乎的蛋了呢!它高兴得连蹦带跳,一会儿飞到这棵树上,一会儿飞到那棵树上。不久,暮色降临了,而黄鹂还在不辞辛苦地保护着它的“宝贝蛋”……“咕咕咕”地开心地叫着。

    11、两颗黑溜溜的小珠子在眼眶里来回晃荡,那小巧的嘴不停地啄者,他有一身独具风采的羽毛,有一对可以展翅高飞的翅膀,它们自由的在天空的怀抱中翱翔,偶尔发出清脆的鸣叫。她们是鸟,是天空妈妈的孩子。

    12、天

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  • 天空上的鸟儿作文 天空上的鸟儿作文(篇1)

    还记得吗?三年前我们刚踏入校门,在还不熟悉的校园里乱冲乱撞,在打打闹闹中相识,在帮助中成为朋友,在患难中成为知己。我们班是个和谐、美丽的大家庭,我们都在这和谐、美丽的环境中健康、快乐地成长着,一天一天地成长着……

    还记得吗?我们一起去秋游,在车上,一起唱歌,一起猜谜语,一起说笑。最可笑的是,我们贪玩地在电梯里坐上坐下,还不时搞点恶作剧来作弄路人……

    还记得吗?初三期中考试过去了,我们就要面临分班了,那天,我们都没有哭,我们都没有说些舍不得的话语,只是默默的一笑。尽管我们都极力地掩饰着,但还是盖不住每个人心里的悲哀……

    来到新的班级,虽然我们没有什么特别的经历,虽然我们都不是熟悉,但渐渐地我们对这个班都有了一份爱。

    过去已成为了过去,过去的永远也回不来,也正因为它永远也回步来,我们更要珍惜眼前所拥有的,我们更要着眼看未来,我们唯一能说的,只有“感谢与祝福”。

    我在校园里轻轻地走着,走回我三年中踏过饿每一片土地。我在回忆着,我在寻找着,而我怎样也寻找不到一丝的脚印……天空没有痕迹,而鸟儿却已经飞过!

    天空上的鸟儿作文(篇2)

    在蔚蓝的天空中,有一种动物就是天空的“守护精灵”。它们就是鸟,鸟儿是天空中唯一的精灵,也是人类的朋友

    鸟儿一辈子生活在天空与大地之间。它们自由自在、无拘无束地生活着。鸟儿的声音是大地的一曲曲乐章,鸟儿的声影是天空中永远抹不尽的印迹。它们喜欢落在枝头,他们也喜欢翱翔天空;它们喜欢停歇屋檐,它们也喜欢为大地献上一首首歌曲。

    它们的生命是非常脆弱的。在森林中,那些无情的猎人把一只又一只的新生命一次又一次的伤害。害得多少只小鸟没有爸爸妈妈,害得多少小鸟没有哥哥姐姐。每当我看到小鸟孤单影只,就有点儿伤心。人类和小鸟就不能和平共处吗?人类就必须要伤害小鸟吗?如果我们把小鸟也看成是人类,假如孩子缺了个爸爸,少了个妈妈。孩子难道不会伤心吗?

    如果小鸟是天使,那么它们就会给世界带来和平;如果小鸟是一朵朵花,那么它们就会给世界带来炫丽。

    一个小尖嘴、一对小眼睛和一双翅膀。它们就是小鸟,一只只勤劳的小鸟。它们的长相千姿百态,它们的羽毛五彩缤纷,它们有一颗美好的心灵。

    “我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却怎么样也飞不高。我寻寻觅觅,寻寻觅觅一个温暖的怀抱,这样的要求算不算太高。”这一首歌在我的脑海里响起。这些小鸟们真的

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  • 写鸟儿的作文 写鸟儿的作文(篇1)

    我的家乡在有“鱼米之乡”美称的洞庭湖畔,那里是国家级自然保护区,我国首届“观鸟节”就曾在那里举行。

    我的家乡真不愧是鸟的天堂!你看,成群结队的鸟儿时而在天空中自由地飞翔,时而在水面低低地盘旋,时而排成个“一”,比赛谁飞得快,时而又组成一个大大的“o”,在一起跳起了欢乐的圆舞曲。看到这些美丽的情景,我的心情是多么快乐!我好像也变成了一只鸟,和天上的鸟儿一起飞呀飞!

    听妈妈说,十年前我们这里的鸟儿几乎灭绝。一些不法之徒大肆捕捉鸟儿,甚至连鸟蛋也不放过。可怜的小鸟有家不能回,有亲却不能聚,只好伤心地飞走了。我想我的家乡要是没有了鸟儿,不知道是什么样的情景!可喜的是,自从这里被划为自然保护区后,人们的爱鸟意识增强了,而且还设立了自然区保护法,使家乡的环境得到了改善。鸟儿们重新回到了自己的家,呼朋引伴好不热闹!这里又成了鸟的天堂!

    啊,听到这些我是多么高兴!我多想大声告诉所有的人,让我们一起来保护鸟类,让我们和鸟儿成为真正的好朋友,一起在地球村快乐地生活。

    家乡的鸟儿,作者描写了作者素有“鱼米之乡”美称的家乡的鸟儿,叙事条理,娓娓道来。既有游玩的欢快又有保护环境的意识。文章思路清晰,结构合理完整。

    写鸟儿的作文(篇2)

    清晨,温和的晨光透过茂密的枝叶投射在森林中,此时森林礼堂里聚集了从四面八方飞来的鸟儿,各种鸟儿说着不同的语言,它们激动地鸣叫着。这时身着灰色燕尾服的喜鹊首先跳上了讲台,激动地说:“请肃静!”会场立刻静了下来,喜鹊夸张又激动地讲起来:“由于人类对生活的需求越来越贪婪,为了一己私利大肆地对森林乱砍滥伐,植被被破坏了,河水被污染了,生态失衡了,我们的家园正在一点点地被蚕食,我们眼看就要无家可归了!原来可以自由自在地在绿林间飞翔、捕食,呼吸着新鲜的空气,喝着清澈的河水的美好时光也一去不复返了!我们今日聚集在此,强烈要求人类还我们绿色的森林,还我们洁净的天空!”

    喜鹊的演讲一结束,会场上空“还我绿色森林,还我洁净天空”的呐喊声此起彼伏。这时,只见披着五颜六色花外套的鹦鹉走上讲演台,悲愤地述说着:“一天,我飞到一座繁华的城市中想找点儿吃的,因经不住美食的诱惑,被鸟贩子逮住了。我拼命的挣扎,但无济于事,最后我被关在一只精致的铁笼子里,只有恐惧和孤独时刻陪伴着我,我想我将不能再飞翔了。后来我被一个小女孩买回了家,虽然小女孩待我很好,经常喂我好吃的,

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  • 鸟儿三年级作文

    作文是学校里的一项重要考试内容,写作需要准确传递出作者内心所想所想让读者看到真实的自我。在作文的写作中应该注意哪些问题呢?编辑为了您的利益精心编辑了这份有用的“鸟儿三年级作文”,要获取更多相关信息请及时访问我们的网站!

    鸟儿三年级作文【篇1】

    在一个美丽的森林里,生活着鸟儿家族。他们在这里过着舒适快乐的日子。

    有一天,鸟儿们正在举行运动会飞翔比赛,正当大家比得满头大汗,准备休息时,突然,灾难降临了,只听砰一声枪响,一颗子弹飞了上来,打中了一只美丽的小鸟,小鸟还没来得及叫一声就掉了下去,成了猎人手中的猎物。其他的鸟大惊失色,那只小鸟的妈妈更是痛哭流涕,正在大家不知所措的时候,又有许多子弹拔地而起,鸟儿们赶紧四处逃窜,飞回了自己的窝。过了几天,鸟儿们派出几名侦探去察看外面的情况,结果都是有去无回,这还不算什么,更可恶的是,人们还乱砍乱伐树木,使许多鸟儿无家可归。没有了鸟儿,幸存的没有被砍掉的树木因没有鸟儿给他们除虫也都枯萎了;没有了鸟儿,来森林里游玩的人也听不到婉转的鸟儿歌唱声了;没有了鸟儿,害虫更是开心地不得了。美丽的森林失去了往日的光彩,变得死气沉沉的。

    多么希望人们能意识到鸟儿是他们的朋友,希望人们能意识到保护环境的重要性,更希望世界的各个角落都充满了欢笑,变得鸟语花香!

    鸟儿三年级作文【篇2】

    科学家们走过了近一个世纪的人生历程。他们用平实而睿智的文字讲述了自己一生求学、科研和做人的故事。从中我们看到了他们奋斗的历程,几十年来中国科学发展的历史,以及科学家热爱中国,无私奉献的精神。

    科学家郑作新从小爱好广泛,既爱玩沙土,用沙土盖房子,堆沙丘,也喜欢各种小动物,逮蟋蟀,钓螃蟹,捞河虾,也很开心。但最喜欢的还是翻书看,把父亲书柜里的各种书籍翻看了一本有一本。他特别爱看生物书,书山的花草鱼鸟的插图他看了又看,还不断问奶奶:这是什么花?这是什么鸟?鸟为什么会飞?连几何,物理,化学书上的图形,实验室都要问,问得奶奶答不上来才罢休。

    他学习也有特点。例如学习地理,总要对照地图,把课本上的地名在地图上找一找,看看这个地方的左邻右舍,这样对它的位置就记得很清楚。他的地理成绩一直是优秀,这个基础对他以后研究动物地理学很有帮助。他觉得青少年学习都是打基础,这些知识说不上什么时候就用上了。古人说过:数到用时方很少。这是很好的经验总结。

    同学们,科学是博大 的海洋,只有谦虚,谨慎,

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